Un segmento cualquiera

El Informe PISA y la geometría

alexsabadell — Tue, 18 Dec 2007 11:06:32 +0000

Hoy en la clase de organización del centro escolar nuestras compañeras nos han hablado sobre el informe PISA y han comentado de manera muy rápida que en la parte dedicada a las matemáticas obvia los conocimientos geométricos.

Nada más llegar a casa me he puesto a buscar y he leído en la web del ministerio de educación, en revista un artículo del último número que habla sobre las matemáticas. Es curioso cómo dice que en éste informe se hace incapié en las competencias matemáticas que se van a “emplear en la vida laboral”.

En nuestro trabajo en equipo dejamos bastante claro cómo la geometría en la vida diaria es muy útil, ¿por qué, entonces, se deja fuera de un informe que se supone mide las competencias básicas para la vida futura de los alumnos de 15 años, algo tan importante como la geometría en las matemáticas?

Enseñar geometría

alexsabadell — Fri, 07 Dec 2007 10:01:33 +0000

Ese es el título de un artículo que he encontrado en internet. Es un artículo largo, pero muy interesante, que se centra sobre todo en la aplicación práctica, con autocrítica del artículo, sugerencias de objetivos y evaluación de los mismos. Muy en el estilo de nuestros trabajos del wiki.

Matemáticas Mágicas

alexsabadell — Wed, 21 Nov 2007 22:04:21 +0000

Hoy he estado dando una vuelta por el centro comercial, y he descubierto en una juguetería uno de los regalos que le van a traer los reyes magos a mis primos pequeños, se trata de un juego de mesa que se llama Matemáticas Mágicas de la empresa ORDA, que nunca había oído. Acudí inmediatamente a google pero tan solo encontré referencias a este juego concreto en portugués.

Pero no termina aquí mi sorpresa. Ante la búsqueda de las palabras Metemáticas mágicas en google encontré una gran cantidad de webs donde se encuentran juegos relacionados con curiosidades matemáticas. Aquí os dejo una serie de enlaces:

Peque juegos

Jugar gratis

También ví una web dedicada a las matemáticas en la que las presenta como la poesía de las ciencias.

Taller de geometría

alexsabadell — Mon, 19 Nov 2007 19:48:57 +0000

Como varios de mis compañeros, he decidido darme una vuelta por youtube, y hay videos realmente sorprendentes y muy interesantes relacionados con la didáctica de la geometría y con la geometría en sí.

En este caso he escogido un vídeo que han rodado unos chavales sobre la medición de distancias imposibles a partir de triángulos. ¿Quién iba a pensar que un espejo ayudaría a medir la altura de una canasta?

La nueva cara del Ministerio

alexsabadell — Mon, 12 Nov 2007 20:35:04 +0000

La página web del Ministerio de Educación y Ciencia ha cambiado su presentación, con el fin de adaptar su web a las nuevas exigencias de accesibilidad que organismos como el INTECO se preocupan de procurar. Ahora tienes una columna central con las noticias más importantes relacionadas con la educación, y dos columnas laterales con menús de acceso a las diversas secciones.

Es muy interesante darse una vuelta de vez en cuando por ésta web. Siempre hay cosas nuevas para ojear.

¿Qué fue de la Encarta?

alexsabadell — Wed, 07 Nov 2007 11:56:28 +0000

La encarta fue la primera Enciclopedia que no ocupaba 3 baldas de la estantería del salón, que incluía vídeos y de la que podíamos imprimir directamente en caso de no tener tiempo para hacer un trabajo.

Estaba en formato cd, se compraba por una “pasta” o se copiaba de algún colega. Tenía prácticamente todas las entradas de las enciclopedias impresas y se podía acceder a diferentes páginas con solo hacer click y sin tener que recurrir a recorrer página tras página hasta encontrar el lugar correspondiente de la palabra que no entendíamos.

Pues bien, la encarta fue sustituida de repente por la wikipedia, a la que se accedía on line y creada por una comunidad, una enciclopedia en la que cualquier persona puede escribir. Pero la Encarta sigue ahí. Sí, la gran enciclopedia que ocupaba tan poco espacio tiene acceso en la red. Es una opción tan válida o incluso más que la wikipedia. Podemos recuperar las “viejas” formas de consegir información, pero en una nueva plataforma.

Web 2.0 “una actitud, no una tecnología”

alexsabadell — Wed, 07 Nov 2007 11:44:15 +0000

La web 2.0 es algo que llega a nuestros oídos a diario. Pero ¿realmente sabemos de qué se trata?. No es como se suele creer una nueva tecnología es simplemente una nueva manera de emplear la tecnología ya existente y añadir mejoras para que sea más interactiva. Para que permita la participación de todo el mundo y para que sirva de plataforma a todo tipo de conocimientos.

A éste respecto he encontrado un link muy interesante. http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/

Además, sé que en la Universidad, en verano, impartieron un curso sobre este tema, la coordinadora era Concepción Abraira (¿os suena?jeje) Si se vuelve a hacer este verano sería muy interesante para todos nosotros hacerlo, ya que nos enseña a contar con la tecnología armándonos para enseñar a los nuevos alumnos.

Twitter

alexsabadell — Tue, 06 Nov 2007 16:27:24 +0000

He faltado a lo que me han contado ha sido un inicio de taller apasionante. No obstante y para intentar no quedarme atrás he estado trasteando en Internet. He encontrado un artículo de elmundo.es muy interesante en el que habla del twitter y además inlcuye un vídeo con indicaciones para dar los primeros pasos que puede resultar de ayuda a la gente que aún tenga algo de miedo a ésto de la cacharrería-tecnológica.

http://www.elmundo.es/elmundo/2007/03/19/catalejo/1174320967.html

Web de La Junta de Castilla y León

alexsabadell — Tue, 06 Nov 2007 08:13:32 +0000

Ya el año pasado en la asignatura de nuevas tecnologías tuvimos que bucear en diversas páginas de organismos oficiales. En aquel momento no buscábamos nada en concreto y es posible que a muchos de nosotros se nos haya olvidado que los portales de educación de los organismos locales, provinciales o a nivel nacional tienen una serie de actividades orientadas a todos los ciclos de la escolarización obligatoria que se pueden aprovechar en gran medida.

Este es el caso del portal de educación de la Junta de Castilla y León, que, además de ofrecer el currículum ofical de la Comunidad, presenta una “zona de alumnos” en la que hay muchas actividades por materias, y en las matemáticas, aunque según mi opinión peca un poco de excesiva aritmética y cálculo (como todo el currículum), tiene actividades relacionadas con la geometría. Por ejemplo, rellenar completar palabras mientras la “mascota” de la web “Kilómetro” te dice la definición; y puedes escoger entre los niveles “muy fácil”, “menos fácil” y “dificilísimo”.

Tal vez estas actividades no nos sean útiles a la hora de estudiar nosotros los contenidos del programa de la asignatura MDII, pero está muy bien ir buscando herramientas con las que poder sorprender a nuestros alumnos.

Es un gran avance por parte de los organismos como la Junta, el hacer este tipo de portales educativos, ya que las grandes dificultades que se producen hoy en día en el aprendizaje de la geometría tienen por lo menos como una de sus causas la ausencia de materiales didácticos específicos para la construcción de los conceptos geométricos (Dificultades para el aprendizaje de las matemáticas. Editado por el Ministerio de Educación y Cultura, 2001).

Está bien conocer qué tipo de materiales proponen los organismos encargados del diseñode los currículums que debemos seguir los profesores, para poder adaptarlos y ¿por qué no? mejorarlos.

A mis compañeras de grupo

alexsabadell — Mon, 05 Nov 2007 08:10:59 +0000

No sabía cuál podría ser la mejor manera de agradecer a mis compañeras de equipo el gran trabajo que están haciendo. El trabajo en sí está ya esbozado. Y Diana, las 2 Carol, Mónica y Virginia se lo están currando mucho. Hemos escogido “La importancia de la Geometría” y me da muy buena espina pues con lo que hemos ido mirando es muy interesante.

Gracias chicas por ser tan currantas, ánimo que ya es nuestro!!!!!!